Jingchu.com（Hubei Daily）新闻（记者Lu Jianlei，通讯员Gu Wenjuan，Qiu Meiyi，Xiong Qiao）“我觉得我觉得自己回到了大学入学评论的那天！” 9月17日上午8:30，Xu Qiuting是黄希2号中学的新任中国老师，站在教育考试研究所评论中心的安全检查门前，手里拿着一本古代诗歌和歌词。看着他的同事们在他周围排队以“接受考试”，他不禁叹了口气，“我很紧张，以至于我的心会更快地跳动。”
目前，仍有30分钟的2026年高中高中入学考试在黄史市开始，而教师的特殊“大考试”即将同时开始。从2022年的第一个“基于Kumpetition的培训”开始，Huangshi基于解决问题的竞争来采用该机制，作为支点，并通过了小型测试角色，以使用“三个更改”“发展一个教师团队，教学和提高研究能力以及教育质量，这有助于黄史的教育进入该省的第一个梯队。
从前线的老师到普通候选人
“请提交所有电子产品，并通过安全门进行安全检查。”
17日上午8:30，交流提示的声音响起。周末站在三英尺高的讲台上的老师成为普通的候选人，经过三次严格的安全检查后，以正确的方式走进了评论室。上午9点，钟声响起，分析的薄荷片暂时保持沉默，仅留下笔的“沙沙声”声音通过测试纸。老师要么专注于测试，要么快速写作，并且他们的泉水在学生评论室也没有什么不同。
“写了两个半小时的中文纸后，我的手受伤了！”考试结束后，Xu Qiuting共享他对同事的感受尽快。首次参加比赛使他对学生的“贫穷”的理解很容易理解：“将来，在教学中，我将更多地关注学生计划测试时间的能力，尤其是为了保留足够的时间来构成。”坦·辛奇（Tan Qingcai），黄史（Huangshi）的恶习。 1中学和中文老师是第八类比赛中的“老兵”。
“这项审查是由市政教育局赞助的，并于17日至18日举行。该市共有3,067名前线老师参加了会议。” Hu Lang Lang Lang Lang是教育局主要教育局的负责人，他介绍了该市50岁以下的所有前线老师和员工将接受考试，涵盖9个大学期间Y评论，有三个竞赛领域：黄氏市，Daye City和Yangxin县。这种“从他人的角度思考”是“解决问题”的美。
从“狂风”到“持久的雨”
-W“竞争问题解决”的地图开放，正在进行的变化的痕迹清晰可见：每年进行两次竞赛，现在已经参加了第八届会议。
在2022年春季学期，高中老师的第一个“解决问题”活动成为了。在2024年，第五届会议将将教师的年龄限制从45个扩大到50，以便私人教师可以参加比赛；更新并添加“竞争”和“竞争”项目，以生成三维培训系统的“做，说话和研究”。在2025年，第七届会议将达到第二个职业学校的整个范围。
为了将“解决问题”从“空气阵风”更改为“长期降雨”，城市教育部也做出了机构变革。在2023年，发出了“解决问题”结果的“解决问题”结果”，并在2025年发出了实施意见，并在2025年进行了进一步的修改和改进。实施意见将通过“三个链接”制度，以使事件的“巴登”有效地签订了两年的两次宣布，这两次是有效的，这是两次销售的标准，因为两次宣布了两位，但两次宣布为两位，这是两次销售的标准，这是两个主机的销售，这是两个主机上的销售所在两种标准的标准标准两个标准的标准标准两个标准的两个标准，两种标准的两个标准，两种标准的两个标准，两种标准的两个标准，两种标准，两种标准，两个标准的两个标准，两个标准的两个标准，两个标准，两个标准，两个标准，两个标准，两个标准，两个标准，两个标准，两个标准，两个标准，两种标准，两个标准，两个标准，两种标准，两种标准，两种标准，两种标准的标准，两次标准，并在当年的最后15％中，将在城市主题的最后15％中获得教学训练的最后15％。链接的表现：顶部的老师10％的结果得到称赞并给予特定的奖励表现；链接的审查和任命：将召集20％教师的教师提醒他们，并且不会在一年内评估或评估专业冠军或晋升。
“'三个链接'将使每个老师都会感到真正的压力。一开始，许多老师正在战斗。年轻的老师害怕经验不足，年长的老师害怕认为这不是保留的。”丹·云昌（Tan Yunzhang），旺斯希（Huangshi）的仇恨不善。老师搬到更高的水平。
从“解决问题”到“生态学的顾问”
如果老师很强大，教育将会很强大。经过八年的护理，“问题解决”的溢出效应将继续出现。
教师宪章的“共同增长”Ristics是最容易理解的。从平均成绩，良好得分和通过先前的“竞争解决问题”的速度的情况来看，教师在各种主题上的特殊本科率提高了，扬敏县在教师团队中取得了重大发展，反映了该县县的大学入学分数的显着改善。
“解决问题的“不仅是“测试”教师，而且还可以“测试”员工教学和研究。张Zhen是前任教育与科学学院工作人员的工作人员，他是前任前任老师，他公开承认：“如果您不能自己做问题，那就是与Big交谈，并且您无法理解MG Pointsa Guro的观点。” matapos sagutin ang mga katanungan sa mga guro在Ang Mga kawani ng Pagtuturo的Magaaral，pananaliksik ay maaaring mas tumpak na maunawaan ang dirksyon ang direksyon ang tanong tanong tanong tanong tanong tanong na itinakda at mag-aaral，upang ang mga aktibidad sa pagtuturo，位于pananaliksik，位于gabay sa paghahanda sa pagsusulit ay mas mas mababa sa lupa。 Ang pagkuha ng "paglutas ng problema sa kumpetisyon" bilang panimulang punto, itinatag at pinabuting ng Huangshi ang pinagsamang mekanismo ng pagtuturo, pananaliksik at pagsasanay, and provided good and strong staff of teaching and research, leaders of the research team, and discipline of basic research teams to conduct activities such作为黄史的良好教学，研究与研究评论，年轻的教师教学竞赛和其他活动定期。
在优化教育生态的优化时，隐藏了更深层次的效果。 “看到老师长大了，像我们这样的棘手问题并加强了高分，我突然觉得这项研究并不孤单。”陈·辛格（Chen Xingquan）是对三（8）级的三（8）类中学的研究，表达了学生的声音。老师和学生之间的情感共鸣是最重要的“解决问题”教育的价值 - 当教师和学生共享焦虑，寻找方法，并在面对同样的测试作用时，教育的运动最多。
“教育的质量不仅是人类最普遍的生计，而且是城市竞争的基本要素。”黄希市政教育局局长张·恩奇安格（Zhang Enqiang）表示，在提高肺部基础教育的质量时，越来越高的人才会选择将其孩子留在黄希（Huangshi）进行研究，并且教育已成为黄希（Huangshi）投资促进的“软商务卡”。
