湖北日报客户端记者 王野 张成
近年来，湖北师范大学财务处准确把握新时代高校财务工作面临的新形势、新要求。始终坚持以教师发展为重点的发展理念，着力加强会计人才队伍建设，着力优化服务流程、提高服务效率。将会计管理与建设作风深度融合，多维度着力推动财务管理与服务转型升级，精准算好“三账”，为学校活动高质量发展奠定了坚实的财务保障。
第一个帐号：
打造一流财务团队，筑牢人才发展基础
面对政府会计制度实施带来的深刻变化湖北师范大学财务处深刻认识到人才是提高财务管理水平的主要动力。针对队伍建设的实际需要，财务部制定了行之有效的“拳法组合”，打造一支既懂会计又善管理的专业会计队伍。
加强思想引领，严守职业道德底线。深入贯彻党中央八项规定精神，严格落实财政部关于加强财务监管、压实会计责任、加强会计法律法规和会计制度执行的要求。通过加强业务规范和道德教育，引导全体财务人员筑牢思想廉洁、自律、客观、公正的坚强防线。公平，把“政治、敬业、坚持原则”内化为每个会计师的职业愿望和自觉行动。
加强教育培训，提高职业素质和能力。建立常态化业务学习体系，定期组织内部培训，搭建财务人员内部交流学习平台。同时，积极“走出去”，与兄弟院校开展面对面交流，共同探讨新政策、新制度的实施路径和应用程序。此外，鼓励和支持财务人员参加正在进行的各类学历晋升评估和职称评定，保证了职业生涯的充分发展，有效提升了团队整体知识结构和专业水平。
创新管理机制，激发工作潜在动力。 ro的实施会计人员统计制度打破了工作障碍，激发了财务人员的积极性和主动性，让财务人员充分熟悉学校各部门的预算和经费情况，提高了总体意识和综合协调能力。我们高度重视创新机制建设，鼓励财务人员利用信息技术解决实际问题，将研究成果转化为提高管理效率的具体措施。通过一系列扎实措施，财务人员的综合素质、执行能力和服务意识显着提升，为高效、精准服务师生奠定了坚实基础。
第二个帐户：
推出心脏关爱服务措施，解决师生实际问题
强有力的团队支撑必须落实到具体行动上来服务老师和学生。财务处紧紧围绕师生流失、结算、支付等“痛点”“堵点”，积极推进服务创新和重构进程。
在服务教师方面，财务处善于运用“减法”和“增量”的方式。在“减”方面，优化报销流程。编制印发了《减少退款的财务报销指引》，修订了《湖北师范大学公务报销政策问答结合》，以通俗易懂的方式为教师提供详细的报销指导，让教师“一目了然、报得准”。结算部门大力推进信息化建设，通过系统数据对接实现自动处理，结算速度提高40%以上，降低成本。错误率至低于0.5%，有效减少教师等待时间。在“额外性”方面，提升咨询体验。实行“全员上岗”制度，保证了窗口工作人员业务知识全面，能够对教师的咨询做出快速、准确的反应，避免了师生提问多、来回跑的问题，咨询服务的便利性大大提高。
在服务学生方面，我们以“数字化”为引领，实现学生“零跑腿”。支付、开票全面实现网上支付，正在大力开发网上支付平台。目前，学费及各类MGA费用等项目已基本实现“全程网上支付”。学生足不出户，点击鼠标即可完成支付，彻底告别排队、奔波之苦。同时，采取借助数字发票系统的上线，优化发票管理流程，实现申领、开具、核算全流程智能化。处理效率大幅提升，使财务职能能够更快、更高效地响应学生的需求。
第三个帐号：
管理和服务都有所提升，师生满意度持续提升。
湖北师范大学财务处将人才队伍建设的内生动力与服务师生的外在动力有机结合起来，同时将财务管理的要求贯穿于业务流程之中，取得了令人瞩目的成绩。不仅财务管理的规范化、科学化水平迈上了新台阶，也让师生切实感受到了金融服务的速度和温暖。现在，茶的还款她和学生的办事更加顺畅，支付更加便捷，咨询更好，满意度和受益感不断增强。
展望未来，湖北师范大学财务处表示，将继续秉承服务初心，不断探索创新，用更高水平的财务管理和更好的服务经验，为“双一流”建设和各项活动发展作出更大贡献，谱写金融教育新篇章。
